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ceps2015
/ q_fup_hmrt_b4
q_fup_hmrt_b4
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您觉得这个班的学生家长有多大比例是尊重您的?
→ 用此变量开始分析
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attributes · 属性
数据集
ceps2015
· 中国教育追踪调查2015
类型
categorical
角色
数据文件
关键词
取值编码
编码
含义
1
都不太尊重
2
只有少部分尊重
3
大约一半尊重
4
大部分家长尊重
5
都很尊重