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ceps2015
/ q_fup_g8par_b9
q_fup_g8par_b9
//
孩子的老师的教学方法更有利于学习成绩处于班里什么位置的学生?
→ use this variable in analysis
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attributes
dataset
ceps2015
· 中国教育追踪调查2015
type
categorical
role
data file
keywords
Coded values
code
meaning
1
成绩较差的学生
2
成绩中等的学生
3
成绩较好的学生
4
有利于所有学生
5
说不上有利哪类学生